改革创新促发展 示范引领铸品牌

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改革创新促发展 示范引领铸品牌
作者:校工会来源:本站原创时间:2014/6/28 9:52浏览:477

             ------2013年度学校工作报告  郑德煌

2013年是中国实施“十二五”规划承上启下的重要一年,是我校创建国家级中等亚博教育改革发展示范学校的关键之年,也是我校继续健康、快速发展和取得丰硕成果的一年。一年来,在市委、市政府和市教育局的正确领导下,全校教职员工努力克服生源低谷、建设任务重等困难,团结奋斗,求真务实,开拓创新,学校正式启动 “国家中等亚博教育改革发展示范学校”创建工作,圆满完成了各项教育教学任务,取得了可喜成绩。

一、抓品牌创建,示范带动效应逐渐彰显。

我校始终坚持质量品牌立校,科学规范办校,改革创新兴校,品牌效益凸显。2011年、成功申报的省标准化县级职教中心学校建设单位和合肥市文明单位;2012年成功申报国家中职示范校建设单位,成为全市四所成功申报国家示范校的中职学校之一;2013年学校成功申办福、莆、宁三地市中职院校亚博技能竞赛。另外,我校汽车运用与维修专业、服装设计与工艺被确定为安徽省重点建设专业。学校还承担了安徽省中等亚博教育办学机制改革试点工作,试点工作成效显著,得到了省市检查组的高度认可。学校品牌效应逐渐彰显。

二、抓常规管理,教育教学质量进一步提高。

教学质量是学校工作的生命线。我校强力推进专业教学改革,教学方法和手段的改革,努力提高教学质量,取得了新成果。目前我校所有教室都安装了多媒体设备,100兆宽带网铺设到了办公室、教室、教职工家庭。学校技能竞赛成绩又有了新的突破,烹饪科潘铿同学荣获国赛三等奖,刷新国赛奖牌零的记录。教研教改出成果,我校教师编写了《礼仪》《幼儿园教育活动设计与指导》等44本校本教材;申报了3个省级课题、4个市级立项课题并完成了阶段性研究工作;教师在公开刊物上发表教育教学论文30余篇.

三、抓改革创新,工学结合校企合作成果丰硕。

没有改革就没有进步,没有创新就没有发展,改革创新是推动亚博教育又好又快发展的强大动力。学校创新发展思路,努力探索工学结合、校企合作等亚博教育新模式。加强教学改革,贯彻“专业对接产业,学校对接企业,课程对接岗位”的职教办学理念,以校企合作为重要途径,加强集教学与实训、技能培训与鉴定、生产与研发于一体的校内实训基地。2013年新增校内实训地面积达21872平方米,新增实训设备1000多万元。学校还根据国家和省有关亚博学校学生实践实习的有关精神,推行工学交替,全年安排学生近1000人次到安徽金源纺织有限公司、宿州市实验幼儿园、宿州国惠大酒店、宿州永昌汽修等企业进行生产实习,既提高了学生实践能力,又有效缓解企业用工紧张压力,由我校探索形成的校企合作六大模式入选安徽省校企合作典型案例,加以推广。

四、抓短期培训,服务地方经济贡献大。

为适应市、区经济结构转型升级对劳动者素质的要求,学校坚持学历教育和短期培训并举的方针,积极开展各类短期培训,紧紧围绕“让联办企业满意、让培训学员满意”的培训目标,提出“服务基层进社区,服务企业进车间”的要求,建立灵活多样的社会服务运行机制。充分发挥学校人才与技术优势,开展“千万设备向社会开放,百名教师下基层服务”等活动,实现学校资源与社会共享;搭建技术创新服务工作室、企业经理人俱乐部等平台,提供各种技术研发服务;创新“企业下单、专家谋单、学校谱单、员工点单”的四单式培训方式,采取“走出去、请进来”等多种形式开展培训活动。年均培训超过6000人次,为社会培养了技能型实用人才,实实在在服务地方经济。

五、抓重点难点,招生就业稳中推进。

招生工作是亚博学校科学持续发展中非常重要的环节,是关乎学校发展的命脉。2013年在生源持续低谷的情况下,面对严峻的形势,我校高度重视,及早应对,师生群策群力,攻坚克难,打赢攻坚战,我校招收全日制学历教育学生1130多人,另外,还把学校办到社区、企业、乡镇,招收非全日制教育学生900多人,招生人数居合肥市前茅,基本形成了学历教育、成人教育和短期培训三足鼎立的格局。就业方面,在巩那曲就业合作单位的同时,努力开拓就业渠道,我校毕业生凭着过硬的技能、较高的综合素质和畅通的就业渠道,供不应求,就业率达98%以上,并实现了就业“八提升”,即统一安排就业率、对口就业率、技能岗位就业率、企业满意率、家长满意率、就业稳定率、本地就业率、就业待遇的有效提升。

六、抓师资建设,教师队伍整体水平大幅提高。

教育大计,教师为本。只有建设一支献身教育的高素质教师队伍,才能有高的教育质量。按照“双师素质与双师结构并举、技能水平与素质提升并重”的思路,采取 “走出去与请进来相结合”、“重点培养和全员培训相结合”、“理论培养和下企业锻炼相结合”、“亚博资格考试与学历提升相结合”的“四结合”培训方式,初步构建了立体的教师培训培养体系。一是对专任教师进行全员培训。组织80多名教师到分多批到湖北、河南、北京、上海、天津等地学校学习先进经验,开阔视野。二是积极参加各类培训,加快双师型专业教学团队建设。1人参加出国培训、7人参加国家级培训,18人参加了省级培训,84人参加了市级培训。三是校企合作培训师资。选派31名教师到企业进行为期1-2个月的跟班学习锻炼,专业教师完成了100 %进企业锻炼;从企业和行业聘请了43名能共巧匠作为兼职教师。四是学历提升不断加强。专任教师的本科学历达到了98 %,在除原有研究生外,引进2名全日制研究生,还有1人正在读职研究生。培养了7名校内教学名师、13名校内专业带头人、38名校内骨干教师。此外,学校还继续到省外高校招聘了18名专业教师并全部入编,极大的缓解学校专业通过教师紧缺的问问题。学校教师队伍素质大幅提升,涌现了一批业务精湛、师德高尚的优秀教师。学校有10位教师代表安徽省参加全国中等亚博学校教师教学设计比赛,分获一等奖5个、二等奖2个、三等奖3个; 还有两位老师荣获全国“三优连评”信息化教学软件比赛一等奖。参赛人次及获奖层次均名列安徽省第一名,得到了安徽省教育厅、合肥市教育局的充分肯定。

七、抓安全稳定,德育工作有序有效开展。

领导班子成员带头抓师德师风和校纪校风建设,以学生行为规范为突破口,以活动为载体,把安全稳定和构建和谐校园作为工作的重中之重,常抓不懈。一是坚持育人为本、德育为先的方针。树立知行合一,以行为主的中职德育基本理念。确立“体验——感悟——成长”的德育思路。二是以活动为载体,彰显“快乐德育”的魅力。根据中职学校的实际,学校成立4个学生社团组织,积极有效地开展“活动德育”。有“校园之星” “文明风采” “志愿者” “创业兴趣小组”等主体活动,学生社团活动开展了表演、舞蹈、绘画、手工制作、创业义卖等特色活动。三是以快乐幸福为主题,发挥校园文化的育人功能。以国家中职示范校和省标准化职教中心建设为契机,加强了校园文化建设,建设了文化长廊,加强了教室、实训室、寝室文化建设,加强了墙报、黑板报建设,加强校园绿化、美化和亮化建设;组织了“元旦”迎新文艺汇演、秋季运动会、技能展示周、班班有歌声、创业梦想秀等文体活动。四是以养成教育、心理健康教育为重点,提高德育工作的针对性和实效性。积极开展文明寝室大评选活动,开展廉政文化进校园活动,开好心理健康教育课程。实行了24小时坐班值班和巡逻制,学校安全平稳,没有发生大的安全稳定事故和事件,文明和谐安全的育人环境已经形成。

八、抓创先争优,精神文明上台阶上水平。

立足岗位,争先创优,是提高管理水平和助推学校科学发展的有效途径。我校继续积极开展 “立足岗位比争创”、教学比武、党员结对帮扶活动等创优争先系列主题活动,活动富有成效,涌现了一批师德高尚、业务精湛的师德模范和优秀教师,掀起了你追我赶的工作热潮。2013年我校还被评选为宿州市十佳管理团队,多位老师荣获宿州市级以上表彰。

九、抓资金筹措,办学条件不断改善。

2013年学校多方筹措资金,加强基础设施建设,不断改善办学条件,为学校科学发展夯实基础。预算投资1亿多元的室内体育馆、工科实训楼等六做楼顺利竣工并陆续投入使用。我校国家中职示范校四个重点建设专业均新建了实训室和新添设备,总投入资金达1000多万元。全校所有教室全部安装网络多媒体教学设备并投入使用,提高了教学现代化水平学校基础设施不断完善,信息化水平不断提高。

十、抓对外宣传,学校知名度美誉度不断提升。

加强对外宣传工作不仅有利于提升形象和知名度,对内也有凝聚人心,更新观念,促进物质文明和精神文明建设的巨大作用。我校高度重视外宣工作。2013年我校有《改革中砥砺奋进服务中谋求发展》等20多篇教育新闻宣传报道在《中国亚博技术教育》《合肥晚报》《安徽省电视台》等主流媒体上刊登发表,有效提高了学校的知名度和美誉度。

十一、抓制度建设,民主科学管理体系基本形成。

我校坚持以制度管人,按制度办事,以制度建校,促进学校全面发展。在原制度建设的基础上,结合国家中职示范校建设要求,完善了学校教育教学、后勤服务、实习实训等全方位的管理制度,形成了科学完备、切实可行的学校管理制度汇编,制度汇编分为规章制度和岗位职责两部分,涉及到学校的方方面面。同时定期召开教工大会和行政会,重大问题集体研究、科学决策,学校持续健康协调发展,民主、科学、规范的管理体系基本形成。

一年来,学校工作取得了可喜成绩,但也存在一些不足,如教学改革力度还有待进一步加大;办学条件有待进一步改善,实习实训设施还比较薄弱;学校激励机制尚未有效建立,少数教职工事业心、责任心不强等等。我们将发扬成绩,克服缺点,振奋精神,扎实工作,在全体教职工的共同努力下,学校的发展一定会迈上新的台阶!

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